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  3. 第1章 分式 分式方程无解时求字母系数的值_第一课时_易老师_三等奖

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Tag: 可化为一元一次方程的分式方程 1.5 可化为一元一次方程的分式方程 可化为一元一次方程的分式方程及其应用
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    学情分析分式方程中，各系数决定了方程的解，在分式方程的解法中，学习了如何求方程的解。逆向思维，根据方程的解，从而确定方程中，各项系数的关系，而分式方程无解便是其中一种较难的类型。教学工具在学习了可化为一元一次方程的分式方程的解法后，学生已经了解了分式方程求解的基本思路——分式方程转化为整式方程。并掌握了解分式方程的步骤，即“一化二解三检验”。并了解到增根的意义，即并不是转化出的整式方程的解均是分式方程的解，当整式方程的解使最简公分母为0时，我们称分式方程有增根，分式方程无解。但学生在进行逆向思维时，考虑问题不全面，当确定了分式方程无解时，需要对两种情况分类讨论。此为学生不易理解之处，当已知了分式方程无解，要确定分式方程中的某些系数时，理解起来有困难。教学资源教学目标1、巩固解分式方程的步骤； 2、理解分式方程的解与分式方程中各项的系数有内在联系，能用各项系数表示方程的解，能根据方程的解的信息倒推系数的信息； 3、理解分式方式有增根和分式方程无解的区别和联系； 4、掌握分式方程有增根或无解时，求字母系数的步骤； 5、渗透分类讨论思想；教学重难点1、理解分式方程有增根和分式方程无解的区别和...(教案全文约2712字) 第1章 分式 分式方程无解时求字母系数的值_第一课时_易老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:49:10　 视频时长：00:14:17

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