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  3. 第一章 地球的运动 第二节 地球的公转——正午太阳高度角的计算_第一课时_周老师_二等奖

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Tag: 地球的公转 地球的公转与四季变化
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    学情分析 本节课内容是地球公转产生的地理意义之一。内容知识比较抽象，由于学生基础知识薄弱和空间思维能力不强，尤其体现在正午太阳高度角计算这部分，学生容易对其产生疏远感，所以在上课的时候最好能将抽象的东西形象化，强调学生的地理实践性，将学生引入到课堂学习的情景中来，让他们有一种探索的欲望。教学工具学生已进入高二年级，对于地球公转、三角函数等知识有了一定的了解，且已学习过地球公转的相关知识，所以在此内容教学时可以给学生更多的空间以提升地理实践力；并且通过课前的问卷调查发现学生的空间想象能力不足，因此，要多设置活动环节与实践环节让学生更易融入课堂。教学资源教学目标通过同学们自己发现的问题来思考并掌握太阳正午高度角的计算规律，最后利用所求规律解决生活实际问题教学重难点正午太阳高度角的计算教学方法教学过程课前引入师：我们平时在生活中常常能观察到自己的影子，那么，一天之中什么时候影子最短呢？一年之中正午的影长是否会变化呢？什么时候达到影长的最小值呢？ 生：正午影长最短，一年之中夏至日正午影长最短 师：我们之前知道了太阳高度角的概念：正午时某地太阳光线与通过该地与地心相连的地表切面的夹角。...(教案全文约571字) 第一章 地球的运动 第二节 地球的公转——正午太阳高度角的计算_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:35:56　 视频时长：00:14:53

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