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    学情分析本节内容是选择性必修一第一单元第二节的内容。本节课知识,理论性强,内容抽象,对学生的空间想象能力有较大的要求。这是一节较难学、难懂的课程。所以我们准备从课外活动及生活中的问题入手来进行相关知识的学习教学工具在本课之前,学生已经学习了地球运动的基本特点及黄赤交角、直射点的位置变化等内容,具备了一定得到空间想象能力。但是由于本节内容比较抽象,学生理解起来还是比较费劲,很难建立空间概念,所以在此内容教学时可以给学生更多的空间以提升地理实践力教学资源教学目标通过生活中的问题及自身观察的现象来掌握太阳正午高度角的计算及应用 教学重难点正午太阳高度角的计算及应用教学方法一、正午太阳高度角的计算 同一半球:H=90°-(∠2-∠1) 不同半球:H=90°-(∠2+∠1) 正午太阳高度角H=90°-两地之间的纬度差(同减异加) 二、太阳能热水器的摆放位置 太阳能热水器集热板与地面的夹角α=纬度差(置于地面) 太阳能热水器集热板与墙面的夹角β=H(挂于墙面)教学过程课前引入师:我们平时在生活中常常能观察到自己的影子,那么,一天之中什么时候影子最短呢?一年之中正午的影长是否会变化呢?什么时候达到影...(教案全文约953字) 第一章 地球的运动 第二节 地球的公转——正午太阳高度角_第一课时_周老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:07:09  视频时长:00:32:19