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    学情分析《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》是第三单元“生物圈中的绿色植物”第五章“绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡”中的第一节“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”。在上一章里,主要学习了“绿色植物进行光合作用的条件一光”及“光合作用的产物-有机物”。本章第一节安排了“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”的内容,这样就完整的呈现了光合作用的过程。选取的片段为光合作用吸收二氧化碳释放氧气的实验,侧重让学生自己设计探究实验和动手完成该实验的过程,培养学生的科学探究精神,从侧面培养爱护植被,爱护环境的观点。   教学工具初一的学生天真活泼,对新鲜的事物充满好奇,对实验探究十分感兴趣,能够表现出积极主动的一面,愿意与同学们合作学习。但是本章节内容对于刚入学一个月的学生来说过于抽象,学生对其的认识并不具体。因此必须想方设法的地将抽象的知识具体形象地展现在学生眼前。同时对于刚入学的他们开说,自主合作设计实验的能力能有待加强,部分同学可能会有畏难情绪,所以作为老师必须精心设计问题,让学生从一步步地探究中得到问题的答案。通过播放动画视频、演示实验、小组合作等形式提高学生的自主学习兴趣,引导其主动解决问题,掌...(教案全文约848字) 第三单元 生物圈中的绿色植物 光合作用吸收二氧化碳释放氧气_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:28:17  视频时长:00:15:49