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    学情分析  小学二年级的学生,已经有了一年的学校生活经历,已经在学校参加过很多次的升旗仪式了,在仪式活动中,已经初步懂得了国旗,而且,通过学校国旗下的讲话,他们也初步了解了国旗的背景,但还没有更深入地去理解国旗,体会国旗的深刻内涵;所以,通过讲故事、听故事的方式,让他们懂得国旗的由来及国旗的深刻内涵。  在教学设计中,活动一定要符合低年级学生的年龄、生理特点,抓住这个阶段学生好动的特征,让学生主动参与,积极活动,从而激发学生的学习兴趣,让他们从“乐学”中真正地获得知识。教学工具1、五星红旗(5号)2、多媒体课件3、多媒体设备教学资源教学目标知识与技能:1、学习了解国旗的相关知识,知道国旗是国家的标志和象征;      2、学习升旗礼仪,了解与国旗有关的法律条文,自觉遵守;      3、制作国旗,体验和巩固所学知识。过程与方式:通过观察认知、引导感悟、小组活动等方式体会五星红旗的美情感态度与价值观:听经典、怀英烈、惜生活,培养爱...(教案全文约5715字) 第四单元 你好,祖国妈妈 11 国旗国旗真美丽_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:39:20  视频时长:00:45:05