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  3. 1 小数乘法 分段计费的练习提升_第一课时_刘老师_一等奖

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Tag: 小数乘小数 小数乘小数练习 小数乘小数（2） 小数乘小数（1） 小数乘小数竖式计算
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    学情分析    本课是在学生已学分段计费的基础上的一节练习提高课，因此更侧重于应用知识解决生活中的实际问题.学生已经有分段计算和假设再调整两种计算方法的基础，此片段内容主要通过不同生活阶梯类型的练习，利用数形结合的方法，构建分段计费模型，将各区间的计费数量与区间的计费标准一一对应起来，并能够在再学习中巩固分段计算的方法，深刻感知生活中的数学。  分段计费到六年级学习百分数后在解决“缴税”的实际问题时，因为分段阶层更多，所以学生出现的问题也会五花八门，在本学期初次接触时，学生对如何进行分段，范围取舍认识更深刻，意味着打下的基础更牢实，以后解决问题就会越轻松。教学工具已具备：学生已经有两段计费的基础，也对分段计费的在生活中有初步了解。困难有：运用数形结合的方法直观理解1段、2段、3段计费标准。提升有：生活中为什么需要分段计费，感受数学与生活的紧密相连。教学资源1、运用万彩动画大师自制动画，帮助学生了解到生活中还有哪些分段计费，以及为什么要进行分段计费。2、利用希沃白板5自制课件，为方便上传，转化成PPTX格式。教学目标1.经历分段...(教案全文约839字) 1 小数乘法 分段计费的练习提升_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:20:02　 视频时长：00:15:00

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