学情分析    正值我区“一镇三优一校一品”活动开展得轰轰烈烈之期,我校“建和美校园,育谦谦君子“”的君子文化建设也如火如荼,我们期待孩子们立足于君子文化的目标,进行一系列的校园文化实践活动,利用各类信息技术,让君子文化植根于孩子们的心灵,让孩子们感受、理解并认同我校的品牌文化,内化于心,外化于行。    君子文化品牌之于学生,是有着具体的培养目标:培养自省、自律、自信、自强的君子少年。让我们的君子少年通过本次班会课的活动,明确君子目标,展现君子风采,特确定本次班会活动的主题是——《君子文化浸润校园》。教学工具采访设备:话筒、音响、记录本等;录播室:多媒体、希沃PPT、EV录屏软件、剪映、格式工厂等剪辑软件;手机APP:调查问卷、草料二维码、短视频等。教学资源     在确立目标后,我们一同探讨如何了解学生对于校园文化的认知程度,后来确定采用手机问卷星调查问卷的方式了解全班学情。学生基本上了解学校的校训、校风、教风、学风,但是更深层次的理解和体验还希望借助于...(教案全文约1529字) 四、爱国教育 君子文化,浸润校园_第一课时_谭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:14:24  视频时长:00:13:27