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Tag: 动物唱歌的模样 第12课 动物唱歌的模样
    学情分析著名教育家陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是我们的活教材。"动物种类繁多，学生通过观察从生活中获得动物的信息，积累丰富的表象素材，为本课想象绘画创作提供充足的来源，学生的观察能力与想象能力得到很好的训练与发展。动物是人类亲密的朋友，他们给人类的生活增添了色彩，他们的声音丰富着我们的听觉。在学生们听来，动物们的声音就像美妙的音乐。本课学习建立在动物唱歌时表情、姿态的变化，在记忆基础上进行想象绘画创作，属于造型表现的学习范畴。教学工具小学一年级的学生天真活泼、思維活跃，对美术课有着浓厚的兴趣，造型表现能力也比较强，不过，由于年龄小，他们的注意力集中短暂。对于型准来说，难度很大，教师不需太过强调特征准确问题，只要适当让学生认识到不同物体有不同的外形特点即可。教学资源多媒体教学课件、磨砂纸，油画棒教学目标1．能留心观察动物，认识并把握不同动物的外形特征 2．通过动物的表情、姿态的描绘表现动物歌唱时的情景 3．体验感受到动物给人类带来的欢乐，萌发爱护动物的情感  教学重难点教学重点：观察动物及人类歌唱时的姿态。教学难点：能抓住各种动物的形态特征。教学过程教学过程一、视频导入1、...(教案全文约943字) 第12课 动物唱歌的模样_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:04:36　 视频时长：00:14:25

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