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    学情分析    此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗,诗题又名“赠别”,后有乐人谱曲,名为“阳关三叠”,又名“渭城曲”。这本是一场黯然销魂的深情离别,但是诗句中却透露出一种轻快而富于希望的情调。这里面,不仅有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴,包含着前路珍重的殷勤祝愿。这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱,后来编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。教学工具   六年级下学期,小学的语文生活即将结束,在课堂上已经学习了70多首古诗词,学生已经具备了一定的古诗文功底,也掌握了一些简单的学习方法,如借助插图和注释理解诗句。所以这首千古绝句的古诗对于学生来说并不是零起点,对于六年级孩子来说,用自己的语言描述诗歌的画面是重点,在了解背景的基础上感悟诗歌意境是难点。 教学资源1、预习清单备课网自主购买。2、曲子《送别》片段从QQ音乐下载剪辑。3、《送元二使安西》的朗诵视频来自百度下载剪辑。4、“柳”与“留”的微课自主制作。5、《阳关三叠曲》百度下载剪辑。6、柳与留进阶测试题自主制作。教学目标知识与技能:正确、流利...(教案全文约757字) 2 送元二使安西_第一课时_唐老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:57:45  视频时长:00:15:08