- 您所在位置:
- 高中信息技术
5.1.2 大数据的特征_谢老师_第一课时
- 时长:00:40:15 PPT、教案
- 时长:00:03:02 PPT、教案
- 时长:00:35:59 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:46:11 PPT、教案
- 时长:00:32:16 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:20:32 教案
- 时长:00:07:32 PPT、教案
- 时长:00:41:10 PPT、教案
- 时长:00:47:26 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长: 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:00:16:46 PPT、教案
- 时长:00:33:04 PPT、教案
- 时长:00:15:47 教案
学情分析本课是粤教版出版社必修1《数据与计算》第五章第一节:认识大数据,是后续学习大数据采集、分析、可视化等技术的一个前提,也是学习选择性必修模块《数据管理与分析》和《人工智能初步》的基础知识与技能准备。通过引导学生结合第一章的数据与信息的知识,让学生理解大数据的特征,体验大数据工具,感受大数据对我们日常生活的影响,学会辩证地看待大数据,培养学生的大数据思维与意识。 教学工具本节课面向高一年级学生,学生在接触各种互联网的应用时,经常与大数据打交道,但是意识不到大数据的存在,对大数据的认识只停留表面,对于大数据的特征、影响等了解不够深入,缺乏运用大数据工具解决问题的意识。学生在学习的过程中具备较强的自主探究能力和综合分析能力。 教学资源1.病例说谎.mp4是从网络上下载的一小段视频作为导入教学目标结合新课标指出的四大核心目标和本节相应的学业要求,确定本节教学目标: (1)通过结合健康码了解大数据,能够描述大数据的四大特征; (2)通过体验大数据工具,了解大数据在生活中的应用价值,学会选取合适的大数据工具助力学习与生活。 (3)通过辩论引导学生辩证地看待大数据,感受大数据对日常...(教案全文约853字) 发布时间: 2023-03-19 03:56:33 视频时长:00:12:40