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    学情分析学生在学习本节之前已经学习过“两种电荷”,知道了自然界中存在两种电荷,认识了导体和绝缘体,知道导体为什么可以导电,知道金属依靠什么电荷导电。在本节需要知道电流形成的条件,了解电流形成的微观理解,认识电路,从而为下一节学习串联和并联打好基础.同时通过本节的学习,学生将学会连接一个简单的电路,为后续实验探究打下基础。教学工具学生刚学习电学,对电学学习兴趣较高,但是对抽象的电路理解比较困难。但是学生熟知的水流与电流有类似之处,可以利用学生利用水流来辅助理解电流的概念。教学资源电荷在金属棒中的移动实验视频来源于本备课组组内资源。 电学引入视频来源于B站,经过剪辑处理后使用。 教学目标  知识与技能1.知道电流的形成条件和方向的规定。2.知道如何连接一个简单的电路。3.能够判断出电路中电流的方向。 过程与方法1.体会利用类比法建立电流概念2.通过实验探究电路中电流的方向 情感态度与价值观 1.培养学生的动手能力和科学探究精神 2.在实验过程中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识 3.激发学生学习电学的兴趣和信心 教学重难点教学重点 1.理解电流是怎么形成的...(教案全文约915字) 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路_第一课时_潘老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:54:48  视频时长:00:15:00