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Tag: 整理我的“房间”——文件和文件夹操作
    学情分析    良好的操作习惯会让你终生受益。学会整理“我的电脑”，对计算机中的文件和文件夹及时分类整理，这是小学信息技术课需要掌握的基础且重要的操作手则。怎样分类整理文件，让它们整齐有序，便于管理？教材把活动过程分为三个步骤。一、梳理文件。了解知道文件的类型，如WORD文档、图像文件、音频文件、视频文件……二、确定整理思路。制订文件整理计划三、整理文件。学会重命名、移动、复制文件等文件的基本操作技巧。教学工具    五年级学生刚刚步入信息技术课堂的学习，对计算机的基本操作仅仅停留在“桌面图标”的打开与关闭，对于各种文件的处理还不熟练，对文件和文件夹的概念认知并不清晰明确，也没有形成整理文件，梳理文件的习惯。教学资源原创微课小视频的记录 记录“重命名”“删除文件”等操作要领，以方便学生自主学习探究教学目标1、掌握文件分类管理的思路和方法。学会通过新建、重命名、移动、删除等操作整理文件夹。2、培养学生先思考分析、再动手操作的意识和习惯，渗透信息意识和信息社会责任等核心素养。3、通过任务的完成培养学生进行自主探...(教案全文约856字) 第16课 整理我的“房间”——文件和文件夹操作_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:51:11　 视频时长：00:14:40

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