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第八章 走近国家 第一节 日本_第一课时_唐老师_三等奖
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学情分析 第六章《走近国家》,是世界地理概况部分的落脚点,也是对前面两章的具体阐述。本章以“国家”为主线,以国家的自然地理特征和经济发展情况为主要内容,归纳其共性,区别其差异,同时贯穿前两章内容,让学生组合成新的地理知识网络。主要教学目标是培养学生认识国家的自然、人文地理特征,初步掌握学习国家地理的一般方法。《日本》是本章第一课,学好本节,掌握相应的分析归纳的方法,对于后面六国的学习会起到良好的促进作用。该国与我国一衣带水,与我国一样处于亚洲的东部,太平洋西侧,北半球中低纬度在自然环境上有诸多相似,位置相近,两国自古代就有广泛交流,现代和平时期,两国民间交往频繁。在学习过程中,教师可以结合教材,搜集时事热点资料,设计成学生感兴趣的探究情境,采取合作、讨论式、探究式学习方法,引导学生观察、阅读、分析、思考、表述、归纳、提炼,培养学生多种能力。 知识结构: 1、自然环境特点:东亚岛国、多山多火山地震、温湿的气候、地狭人稠; 2、文化特点:东西兼容; 3、发达的经济:条件(优缺点)、工农业特点、交通运输业状况、经济类型(进...(教案全文约5415字) 发布时间: 2023-03-19 03:47:43 视频时长:00:44:31