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Tag: 对折剪纸 第7课 对折剪纸
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    学情分析二年级学生还有没使用过剪刀的，还是遵循由易到难的认知规律来教学。先教简单的对称图形的剪法，第二课时再教添画或花纹复杂一些的剪法。教学工具彩色卡纸（较软）、剪刀、胶水、水彩笔、铅笔、橡皮、课件。教学资源教学目标通过对这简直的方法剪出图形，并在煎好的图形上进行添画。体验设计的乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重难点小娃娃的对折剪法。用各种对折剪纸图形拼成一幅装饰画。教学方法微视频示范教学过程对折剪纸教学设计一、 导入1. 我们美术课的口号是：“发现美，欣赏美，创造美！”2. 欣赏中国民间剪纸艺术。幻灯片（书中《剪花娘子》、《丑牛》）（另寻两张较简单的对称剪纸图）3. 板书课题，齐读课题。二、 观察发现1. 从欣赏图形，你发现剪纸图形有什么设计特点？2. 特点：（1）对称图形。（2）由点线面组成，点线面是剪出来的。3. 解析：（1）对称图形比不对称的好剪。（展示微课资料一：如苹果的剪法、鱼的剪法、蜻蜓的剪法）（2）点线面留白剪法（展示微课资料二：娃娃的剪法） 将要剪下的部分画上阴影，有...(教案全文约1078字) 第7课 对折剪纸_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:37:47　 视频时长：00:34:22

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