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  3. 第6课 彩云衣-传统纹样_第一课时_夏老师_二等奖

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    学情分析 《彩云衣》一课以服装为主题，涉及“设计-应用”学习领域，渗透简单的服装设计知识和色彩基础知识，让学生领略服装的形式美感。我根据对本课教材的理解,对教材进行合理调整和灵活调动，把活动二又分成两个小活动,计两课时。第一课时设计服装廓型在此略，第二课时:进一步延伸前两课时的活动,了解传统纹样的美，学习纹样装饰服装的基础知识，并灵活运用中国的传统纹样装饰现代的服装。 教学工具 学生对服装色彩的搭配和服装廓型已经有一定的了解，在四年级的时候也学习过纹样的基本设计方法，但没有接触过传统纹样装饰服装，所以有一定的学习困难。五年级的学生已经能够自主的感受服装的艺术美，但对小学高年级美术知识的传输，依然强调以感觉、感知为主，认知的概念和探究的规律，是潜移默化的学习过程。老师在教学中应该多运用视频和图片让学生直观感受服装的纹样特色。教学过程应该将复杂的专业知识生活化、简单化、趣味性与活动性相结合，充分调动孩子们的学习兴趣以及创作灵感。 教学资源百度下载  酷狗下载教学目标 认知目标：学习纹样装饰服装的基础知识，领略服装的艺术美感。 技能目标：挑选合适的传统纹样,巧妙地设...(教案全文约1482字) 第6课 彩云衣-传统纹样_第一课时_夏老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:36:54　 视频时长：00:14:58

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