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第五单元 祖国真大 2 我们的大中国_第二课时_李老师_一等奖
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学情分析 四年级的小学生从地图上认识自己祖国的的地理概况,了解祖国的名胜古迹和风土人情,知道祖国的34个省级行政区划的名称及大体位置,这不仅是学生社会生活的需要,也是一个普通公民必备的基本素质。学生的水平是参差不齐的,有的学生知识面广、经常跟随父母亲外出旅游对省级行政区划这些地理知识比较熟悉,而一大部分学生对省级行政区划中的直辖市、自治区、特别行政区是比较陌生的,省级行政区、省级行政中心、一般城市的区别更是学生容易混淆的概念。教学工具多媒体设备、中国政区图拼图多套、课中小组合作填写的卡纸教学资源教学目标1.知道我们的国家是一个地域辽阔的国家,通过联系生活中的事物和读懂中国政区图、拼贴中国政区图等,初步了解我国的省级行政区名称及其大体位置。2.知道台湾是我国领土的一部分,激发学生对伟大祖国的热爱之情。教学重难点教学重点: 了解我国的省级行政区划,知道我国34个省级行政区的名称。教学难点: 1、根据某个省级行政区的特点设计谜面。 2...(教案全文约1295字) 发布时间: 2023-03-18 20:37:24 视频时长:00:37:34