相关课程

    学情分析  本节课内容是新人教版九年级下册第二十七章2.3节《相似三角形应用举例》中的内容。之前学生已经学习了相似三角形的概念,性质和判定方法。在此基础上,通过本节课的学习,将对前面所学知识进行全面应用,虽然学生已经具备了初步应用数学意识,但心理上依然依赖于直观形象的事物。通过本节内容的学习,进一步培养学生的数学建模能力,并学会理论联系实际,将所学应用于生活中。教学工具学生在前面已经学习了相似三角形的概念、性质和判定,会运用相似的知识求线段的长度;物理中学习了光沿直线传播及光的反射定律,但学生将实际问题抽象成数学问题的能力较差,且学科知识融合能力不是很强。 教学资源这个小视频是从网站上下载并用快转编辑的,为了让学生更加直观地回顾和了解物理学科中的光的反射定律并应用于数学学科中。教学目标数学学科目标: 1.掌握几种测量高度的方法并理解其原理,能解决一些相关的实际生活问题,加深对相似三角形的理解与认识。 2.通过设计测量旗杆高度的方案,掌握将实物图形抽象成几何图形的方法,领悟将实际问题转化为数学模型的转化思想。 物理学科目标: 1.知道光在同种物质中沿直线传播,并用来解...(教案全文约1666字) 27.2.3 相似三角形应用举例_银老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:28:29  视频时长:00:14:51