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第一单元 天人合一 物我交融——《红烛》托物言志手法赏析_第一课时_袁老师_三等奖
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红烛
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古今意象在,热血写青春 ---《红烛》纵横式比较阅读
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学情分析《红烛》是现代著名诗人、民主战士闻一多先生的一首现代诗,编入人教社统编新版教材《必修(上)》第一单元第二课,是鉴赏学习现代诗歌的典范例文,也是鉴赏其他现代新诗的基础。本单元的教学重点是从语言文字描绘的形象出发,结合对作品创作背景和创作意图的了解,联系自己的生活经验,通过想象和联想,体会诗中的情思和意味,从而培养良好的读诗趣味。作为闻一多先生的代表作,《红烛》最能体现他文学方面的“三美(音乐美、绘画美、建筑美)”。学生可以借此与其他诗作的比较欣赏,体会鉴别不同体裁、不同风格、不同流派的诗词,培养鉴赏能力,提高审美情趣。教学工具高中一年级的学生,对诗词的理解有一些基础性的积累与经验,能大致感受到诗词的内容与情感。但在深入品读诗词以及将其内化为个人遣词造句的能力这一方面还有很大欠缺,平时在写作时缺乏字斟句酌的耐心与能力。同时关于诗歌的表现手法分析还在学习积累的过程当中,教学中要关注鉴赏诗词表现手法的能力提升。教学资源《红烛》集体备课信息技术应用说明团队成员:康新星、袁丹、张越1、 教案制作:熟练使用office办公软件进行备课,教案制作以及课件初稿使用的是PowerPoin...(教案全文约2005字)
发布时间: 2023-03-19 03:27:55 视频时长:00:14:21
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