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    学情分析把10以内数的组成从认数里抽出来单独安排一个单元，并以分与合的思想为基础教学这些数的组成，是苏教版一年级（上册）教材的一个特点。这样安排有三点理由：　一是分与合是重要的思想，是认识客观世界常用的方法，也是学习数学的一种策略，应该让学生掌握这种思想方法。二是以分与合的思想为基础教学10以内数的组成，有利于学生比较深刻地理解数的组成的实质内容。三是以分与合的活动为载体教学10以内数的组成，给学生提供积极主动地探索和记忆的机会与条件。教学工具学生学会了4、5的分与合教学资源课件、铅笔、学习单教学目标1、经历动手操作，自主探索，合作交流的学习过程，通过分解数量是6的物体，从而掌握6的组成，加深对10以内数的认识。 2、在学习的过程中，发展动手操作的能力，体会分与合的数学思想。 教学重难点重点：通过操作活动，探索出6的组成， 难点：能够有序的掌握6的组成。 教学方法                   &...(教案全文约1097字) 七 分与合_第一课时_米老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:22:05　 视频时长：00:14:56

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