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    学情分析    在当今交通事故频发的时代,教会孩子保护自身安全,防止和避免交通事故的发生,培养幼儿从小自觉遵守交通秩序,具有重要意义。4~5岁幼儿已有初步规则意识,出现自律规则的萌芽,此时是培养幼儿规则意识,遵守基本行为规范的关键期,中班幼儿的认知欲望在逐渐增强,会有意识地关注到生活中的各种标志,为了让幼儿更了解这些标志的作用和更好地提高幼儿的安全意识,让幼儿从认识红绿灯的水平提高到认识马路上的交通标志,在认知上对交通规则有进一步的理解,并且幼儿在游戏中的规则意识及执行规则的能力是较高的,所以我以故事情境和游戏的形式设计了整个活动,幼儿可以在游戏中体会交通标志的重要性并学会遵守交通规则。通过游戏让幼儿可以充分真实地感受其中,通过自己的实际操作和亲身实践,加深幼儿对交通标志的认识和理解。教学工具1.幼儿已经熟悉故事《乡下老鼠进城》 2.课件PPT。 教学资源本次活动以故事情境来引入,为了激发幼儿的探索认知兴趣,所以收集了故事“乡下老鼠进城”并制作成PPT,改编成符合活动需要的故事情节;教师自己设计绘制地图,出示地图帮助幼儿回顾理解每个交通标志的名称...(教案全文约2306字) 中班集体活动 乡下老鼠进城 (社会、语言)_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:20:53  视频时长:00:12:29