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Tag: 基因表达与性状的关系
    学情分析《基因表达与性状的关系》是遗传的分子机制部分的内容，与DNA分子的结构、DNA的复制、基因的表达等内容一起构成高中阶段遗传的分子机制相关内容。该节内容位于基因的本质及转录翻译之后，帮助学生建立微观的分子机制与表观的性状遗传之间的联系，具体包括基因表达的产物与性状的关系、基因的选择性表达与细胞分化、表观遗传三部分的内容。分析课程标准，本节内容帮助学生建立和完善的概念是“细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现；概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象”，要求学生通过学习能阐明基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状，并了解基因与性状之间关系的复杂性。课程标准相关的概念下，该节有4个下位的子概念，分别是：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（子概念1）；基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（子概念2）；细胞分化的本质就是基因的选择性表达（子概念3）；生物体的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫做表观遗传（子概念4）。其中，子概念1、子概念2的建构主要支撑核心概念中的“生物的性状主要通过蛋白质表现...(教案全文约2073字) 第2节 基因表达与性状的关系_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:08:08　 视频时长：00:14:44

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