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  3. 第一单元 信息与信息技术 第1节 认识信息特征_第一课时_张老师_张老师_第一课时

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Tag: 认识信息特征
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    学情分析七年级学生刚从小学进入初中，信息技术基础参差不齐，有个别学生在小学没有上过信息技术课，有的学生小学的信息技术课只是打下小游戏。如何让他们了解新知识，采用小组互助方式，布置基础差的们从课本上预习，有基础的学生在网上查找一些资料分享给小组成员。教学工具多媒体课件、白板教学资源教学目标1、能够利用文字处理软件进行简单的文字处理。2、理解信息的主要特征。3、提高学生对信息及认识水平4、认识常见的信息处理工具教学重难点重点理解信息的主要特征难点提高学生对信息及认识水平。教学方法引导启发法、讲授法、课堂讨论法、评价法教学过程一、谈话导入同学们，我们在小学的信息技术课中，都曾经体验过获取信息的经历。在你得到信息的同时，你是否知道信息所反映的特征呢？二、讲授信息的基本特征1、课件播放:《孙膑减灶诱庞涓》请生回答：（1）、孙膑以（）和（）假象迷惑对手，让对方误以为齐军士卒大量逃亡，不堪一击。（2）、故事中的“炉灶”、“树”、“文字”、“火”起了什么作用？小结：在这个故事里，反映了信息的可伪性、依附性和可传递性，这些都是信息的基本特征。过渡：师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物...(教案全文约1419字) 第一单元 信息与信息技术 第1节 认识信息特征_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:36:00　 视频时长：00:39:06

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