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    学情分析  本课在部编版语文教材五年级下册第七单元语文园地词句段运用一栏。本单元的语文要素是:体会静态描写和动态描写的表达效果。   词句段运用安排了两项内容,本片段是针对词句段运用的第一项中的动态描写,旨在引导学生在课文学习的基础上,试着写出景物的动态之美。    教材呈现了课文中表现景物动态之美的典型片段,引导学生细细体会,学习其写法。还呈现了学生较为熟悉的情景,仿照例句进行描写。教学工具    五年级上册教材已经引导学生初步体会了课文中的动态描写。但是通过问卷调查,发现学生无法准确判断动态描写,也无法在具体场景中选择合适的描写方法。     本片段教学在此基础上,进一步引导学生判断、体会动态描写的表达效果,并且能选择合适的描写方法,有侧重地运用动态描写呈现出一个具体的场景。这对于学生来说很有难度,既要教会他们体会,又要让学生有方法可依,能够用文字表达出来。教学资源音乐和视频主要为网络下载,自己剪辑。教学目标1、发现例句的表达特点,体...(教案全文约1234字) 第七单元 语文园地七词句段运用——动静之美_第一课时_黎老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:55:01  视频时长:00:11:37