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    学情分析    本课选自普通高中人教版化学必修1(2003年版)第三章第二节几种重要的金属化合物第三课时——铁盐和亚铁盐,重点介绍Fe3+的检验方法以及Fe2+的还原性和Fe3+的氧化性。把氧化还原反应、离子反应理论安排在元素化合物知识前介绍,目的是让学生在学习元素化合物时,进一步熟悉理论,增强感性认识,从而加深对该理论的理解,最终达到能自觉运用理论指导元素化合物学习的效果。铁作为生活中应用最为广泛的金属元素被学生所熟知;作为过渡族元素,铁元素的可改变化合价更成为它的一重要特征。 “Fe2+与Fe3+的相互转化”这一探究性学习课题,不仅可以让学生深刻认识铁盐和亚铁盐的性质,也是氧化还原反应理论教学的良好素材。其次,此处的实验反应原理简单,操作也多是试管实验,适合安排实验探究。第三, Fe2+与Fe3+的相互转化在途经选择上表现出较大程度的多样性,为学生提供了更多的相互学习、合作的机会。这部分内容既可以为第二章物质分类、离子反应和氧化还原反应这些理论知识补充感性认识材料,帮助学生掌握认识物质的基本角度和方法,还能使学生真正认识化...(教案全文约758字) 第三章 金属及其化合物 探秘补铁剂_第三课时_王老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:52:46  视频时长:00:14:59