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Tag: 星光灿烂 第8课 星光灿烂
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    学情分析本课是五年级教材简易的立体构成练习，这一课学生所要掌握的方法是建立在四年级《纸品乐陶陶》上的，学生在学习《纸品乐陶陶》一课就认识到了让纸张产生立体效果的方法。将一张平面的纸，通过构思设计和折叠、剪刻等工艺手段，实现近似浮雕艺术的效果。本课时是利用纸张的可塑性能，采用剪刻、凸折、凹折的方法，使之形成几何形态，在相互牵连、互相制约、互相抵消的条件下，平面的纸张便产生起伏变化，形成纸浮雕星星的效果。教学工具五年级的学生已熟练掌握了基本的手工制作方法，能制作简单的立体造型，能在老师的示范后运用纸张制作出较为精致的手工作品，但随着年龄的增长，学生的思维方式开始固定，不能够打破固有思维大胆创作。教学资源用手机拍摄不同纸浮雕星星的制作过程，并用软件小影剪辑，在教学过程中运用问题情境，引导学生思考，以突破教学中的难点。教学目标1、使学生了解纸浮雕星星成形的原理，能熟练识图；2、使学生能运用折叠、剪切的方法、技能制作出纸浮雕星星；3、让学生在求变的思维训练中培养学生的创新意识，并让学生养成像星星一样乐于奉献的品质。教学重难点教学重点：通过观察、分析，学生能了解纸浮雕星星成形的原理，能熟练识图，并...(教案全文约962字) 第8课 星光灿烂_第一课时_汤老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:47:31　 视频时长：00:14:55

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