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  3. 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 记梁任公先生的一次演讲
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    学情分析高一的学生对梁启超已相当熟悉，文章所表现的生活中的梁任公形象以及风趣的语言无疑会引起他们极大地阅读兴趣。与之前的《纪念刘和珍君》、《小狗包弟》相比，本文篇幅短小、线索清晰，也更易于学生把握和理解。但是学生可能存在的问题是，学生还没有掌握鉴赏人物形象的方法，对人物形象把握不到位；对文章中重要的句子和语段开掘不深，浅尝辄止，如任公先生演讲的选文。教学工具导学案 PPT课件 多媒体教学资源教学目标1、知识与能力目标：了解梁任公先生的性格特征。2、过程与方法目标：掌握正面描写及侧面烘托的人物写作方法。3、情感态度与价值观目标：感悟任公先生的真性情与爱国情怀，体会作者对梁启超先生的崇敬之情。教学重难点1、了解梁任公先生的性格特征。2、感悟任公先生的真性情与爱国情怀，体会作者对梁启超先生的崇敬之情。教学方法教师导读，学生自读，朗诵表演教学过程一、课堂导入我们先来做一道竞猜题：猜猜他是谁。我对他有五个描述： 1、他是广东新会人 2、他著作颇丰，著有148卷，合编为《饮冰室合集》3、1916年策动蔡锷组织护国军反袁世凯4、他1895年追随康有为发动“公车...(教案全文约2275字) 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:35:27　 视频时长：00:40:15

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