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Tag: 多边形 多边形的面积 二 多边形的面积 多边形的内角和 多边形的内角和与外角和
    学情分析《多边形》是湘教版八年级下册第2章四边形的第一节内容。在此之前，同学们已经学习了直线、射线、线段、相交与平行、三角形的有关知识，本节课是开启四边形学习的第一节内容，对于初等几何的学习，教材的处理是重视采用“观察――抽象――探索――分析和论证”的思维方式来认识。数学是培养学生的思维品质的学科，这也是本节课设计意图的出发点。多边形内角和公式的推导，教材已出一种证明方式，本节课是基于孩子们已经认识了多边形，掌握了多边形的相关概念，以及掌握了从多边形的某个顶点出发，通过引对角线将多边形分割（n-2）个三角形，得出多边形的内角和公式，为  的基础之上，通过引导学生“观察——猜想——类比——归纳”得出：按统一的标准分类讨论，可以得到用不同的方式，对多边形进行分割，推导多边形内角和公式，重点旨在提升学生思维的严谨性与灵活性。教学工具1、知识与技能     在此之前，同学们已经学习了直线、射线、线段、相交与平行、三角形的有关知识、多边形的相关概念，以及掌握了从多边形的某个顶点出发，通过引对角线将多边形分割成（n-2）个三角形，得出多边...(教案全文约2545字) 第2章 四边形 2.1用不同方法分割多边形探求内角和_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:42:34　 视频时长：00:14:57

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