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  3. 第1章 反比例函数 反比例函数中K的几何意义_第一课时_罗老师_三等奖

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Tag: 反比例函数的图象与性质 1.2 反比例函数的图象与性质 反比例函数的图象与性质（1） 反比例函数的图象与性质（3） 反比例函数的图象与性质（2）
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    学情分析《反比例函数K的几何意义》是湘教版九年级第一章第二节反比例函数的图像和性质中包含的内容，是个常考点。K的几何意义是反比例函数性质中的一个重要的性质，K的几何意义也是学习的难点，是对教材中提及性质的重要拓展补充，为求反比例函数与坐标轴围成的图形面积，以及已知面积求表达式提供了新的思路以及快速简洁的方法。教学工具知识基础：学生在八年级已经对图形有了初步的认识，以及有了函数概念的知识积累，在学习本节课前，学生已经掌握了反比例函数的概念及相关性质。 学习方法：学生已经积累的学习函数的方法有：画图象，观察图像归纳函数性质，了解函数变化规律和函数的变换趋势，已经有了一定的数形结合思维方法等。学生喜欢用探究式的学习方式，通过自己的分析来体验知识间的内在联系。 能力水平：初三这个年龄段的学生多数可以熟练的进行抽象逻辑思维，但其辩证逻辑思维的能力水平还较低。学生参与活动的积极性高，但是合作交流意识还较为缺乏。教学资源图片1：课件的主题首页，课件主题+图像结合：写好课件主题后，我制作了反比例函数K的几何意义的一张代表图与主题相呼应。 图片2：此图是动态的画板演示，是利用的希沃5中在线画板中的资源。...(教案全文约2360字) 第1章 反比例函数 反比例函数中K的几何意义_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:41:59　 视频时长：00:14:33

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