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    学情分析水墨画是中国画的主要样式,是具有浓郁中国传统文化特征的美术形式,是明显不同于世界其他绘画的画种。在小学中年级阶段已经学习过《水墨游戏》等课。本课《水墨动物》是水墨画系列的后续课,学习内容含量和技术要求有了增加和提高。在笔墨运用上,要求学习使用中锋、侧锋用笔,巧妙使用浓淡墨色。在教学活动中,既要提高全体学生对老鼠的动态表现、提升审美情趣,又要在掌握水墨画的基本方法上,表现老鼠的创意造型。教学工具五年级的学生已经接触过水墨画,但是相隔时间比较长,平时缺少练习的机会,几乎每次刚开始画都是从头开始。到了五年级课本上水墨画的含量和技术要求都提高很多,学生控制水墨的浓淡干湿难度更大。每个学生对于水墨画的感受、认识、理解和表达方式也不同。教师在教学中,不要让学生受到传统笔墨技法的束缚,要引导学生的形象思维,到老鼠动态的不同表现,创造出不同造型的老鼠,发挥天真的想象力和创造力。教学资源教学目标教学目标:(一)认知目标:学生抓住老鼠的动态变化用水墨的方式画出老鼠的造型。(二)技能目标:学生能运用水墨的方式采用拟人的方法表现老鼠拿着不同道具的造型,展现老鼠娶亲热闹的画面。(三)情感目标:在体验水墨...(教案全文约1258字) 第6课 水墨动物_舒老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:40:23  视频时长:00:14:59