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Tag: 跳跃与游戏 支撑跳跃 第三节 跳跃与游戏 第二节 跳跃 立定跳远之发展跳跃能力
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    学情分析立定三级跳远是以双脚用力蹬地起跳，使髋、膝、踝充分伸直向前上方跳起，腾空后用有力的腿屈膝向前上方抬起并积极落地；然后另一腿向前上方高抬，有力腿迅速蹬地跳起进行跨跳；接着跨跳腿积极踏跳，经腾空后双脚落入沙坑。为了分析技术和分解教学被人为分为第一跳（起跳）、第二跳（跨步跳）和第三跳（跳跃）三个技术环节，各技术环节之间相互依存、相互影响，前一环节是后一环节的准备，后一环节是前一环节的延续。它对腿部力量的要求较高，在技术上也有一定的难度。 本次课是在学生初步建立动作概念的基础上，以复习课的形式着重解决立定三级跳远中第二跳（跨步跳）时摆动腿积极高抬前伸的技术动作。 教学工具 本次课授课的班级是高一4班男生，学生的特点是活泼好动，模仿和接受能力较强。有一定的跳跃能力，虽然在体育运动技能上有差异，但学生整体身体素质都较好，对跳跃的兴趣很高。组织纪律性和集体荣誉感很强，有较强的思维能力，创造能力，善于学习。 教学资源教学目标认知目标：学生继续建立立定三级跳远完整的技术动作概念 技能目标：进一步改进立定三级跳远的技术，着重解决第二跳时摆动腿积极高抬前伸的技术动作 情感目标：创设自主探究...(教案全文约420字) 运动技能模块 立定三级跳远_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:25:29　 视频时长：00:13:49

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