1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 七 可能性 摸球游戏_第一课时_杨老师_二等奖

相关课程

Tag: 摸球游戏 摸球游戏——可能性
    学情分析《摸球游戏》是义务教育课程实验教科书数学（北师大版）五年级上册第七单元“七 可能性”中的教学内容。学生已经初步接触、了解了客观事件出现的可能性以及客观事件出现的可能性的大小，认识到可能性的大小与相关的条件有密切关系。本节课的学习是学生以前学习内容的延伸和发展，要让学生能根据所给条件判断各种情况发生的可能性是大是小。 教学工具通过不断的指导与培养，学生已初步养成良好的学习习惯，具有一定的自主学习、合作探究及解决问题的意识和能力。学生在前几年已学过可能性大小的相关知识,本节课是在此基础上继续学习可能性的大小。因此，学生在已积累的可能性知识的基础上，去探索新知识的愿望会更加强烈，并会从中感受到成功的喜悦。教学资源利用希沃白板进行课件制作教学目标（一）知识与技能:通过实验操作活动，根据摸球的结果来判断可能性的大小，从而逆向比较出袋中不同的球的多少。 （二）过程与方法:在活动中，让学生经历亲身体验的过程，在观察、思考、讨论、交流中认识可能性的大小问题。 （三）情感态度与价值观: 1、培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。 2、通过猜想与实践验证，体会事物之间的联系与...(教案全文约988字) 七 可能性 摸球游戏_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:25:15　 视频时长：00:15:05

汇编资源推荐