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Tag: 跳跃与游戏 支撑跳跃 第三节 跳跃与游戏 第二节 跳跃 立定跳远之发展跳跃能力
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    学情分析“急行跳远”是三年级跳跃教材的一项内容，它既是二年级“单脚起跳双脚落地”这一教学内容的延伸，又是今后学习蹲踞式跳远的基础。因此，学习这一内容不仅要让学生掌握跳跃活动技能，促进学生下肢肌肉、关节和身体协调性的发展，而且要让学生习得有益将来掌握跳远技能的学习策略和养成良好的跳跃习惯。教学工具三年级学生活泼好动，喜好韵律和节奏，喜欢模仿，易受暗示。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。但是，他们意志薄弱，自制力较差，互帮互助意识较淡薄。对借班授课的陌生老师既好奇又期待。因此，在学习过程中要因势利导，发挥所长，弥补所短，才能真正促进发展。 教学资源教学目标根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下教学目标：（一）认知与技能目标：让学生初步掌握“跑几步单脚起跳双脚落地”的动作技术，了解这项运动的动作要领和锻炼价值。（二）体能与健康目标：让学生的下肢力量和身体协调性等得到锻炼，发展弹跳能力。（三）情感目标：激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结协作、互帮互助的意识。 教学重难点重点：单脚起跳，双脚同时落地； 难点：动作连贯，落地轻巧。 教学方...(教案全文约1125字) 体育运动技能 急行跳远片段教学_第一课时_毛老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:15:19　 视频时长：00:14:48

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