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    学情分析一、教材解读  《色彩的渐变》这节课属于“造型.表现”学习领域的课程，本课与本册教材中的《色彩的明与暗》《色彩的情感》构成了一个紧密连接的色彩单元，而本节课在三课中起到了承上启下的作用。主要是使学生在巩固同一种颜色加白或加黑会使颜色变浅或变深的色彩的明和暗的基本知识基础上，加深理解合理的色彩搭配使画面装饰效果更好。这节课和后面要上的内容是前后、上下衔接的关系，这节课是一节基础课，也可以说一节兴趣培养的课程，从学生身边最熟悉的东西开始讲起，激发起学生学习的兴趣。教学工具本学所面对的是四年级啊的学生，大部分学生能较好的表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，内容丰富，富有生活情趣。而且这节课，我选在了学生们最熟悉的湘西苗画为切入点，从学生的生活中出发，从学生所熟悉的环境出发，从学生喜闻乐见的苗画出发，激发学生的兴趣点，从而达到本节课的教学目标。通过研讨发现，四年级三个班的学生，绘画基础还是不够扎实，特别是对形体的把握，对四年级的学生来说，还有点难度和挑战，因此，要进行降低难度的教学。教学资源本视频，是我和砂子坳小学几位老师带领学生参加湘西自治州博物馆，然后通...(教案全文约965字) 第6课 色彩的渐变_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:06:39　 视频时长：00:14:29

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