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  3. 第2章 四边形 2.1 多边形_第一课时_黎老师_特等奖

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Tag: 多边形 多边形的面积 二 多边形的面积 多边形的内角和 多边形的内角和与外角和
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    学情分析   本节课属于湘教版(2013)八年级下册第二章第一节，八年级学生在小学就已初步接触三角形、四边形的内角和，对把多边形分割成三角形的求多边形的内角和的方法有了初步的认知，但因学生个体的差异，部分同学对从n边形一个顶点出发引出(n-3)条对角线,分割成(n-2)个三角形的规律的发现有一定的难度，特别是n边形的内角和公式的探究其规律的发现，多种方法分割四边形、多边形有一定的难度，因此教师在教学过程中要运用适当的方法去引导启发学生，帮助学生克服学习过程中所遇到的困难和障碍，感受简单图形与复杂图形之间的的联系，用已学的知识解决新知识，为今后学习正多边形、立体几何图形打下坚实的基础。教学工具多媒体一体机、几何画板软件、直尺、实物展台。教学资源教学目标【知识与技能】   1、通过微课视频预习四边形边、角、对角线概念类比探究会给多边形的边、角、对角线下定义，掌握多边形的内角和公式，会利用公式进行计算。   2、通过探索多边形内角和公式的推导过程，培养学生的观察、探索、分析问题的能力和总结规律的能力。【...(教案全文约2642字) 第2章 四边形 2.1 多边形_第一课时_黎老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 20:34:00　 视频时长：00:40:55

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