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    学情分析《角的度量》是苏教版小学数学四年级上册第8单元第2课时，研究第79--80页例3、“练一练”，完成第81--82页练习十三第4--6题。这部分内容主要是：通过观察、操作和交流等活动，认识角的测量工具量角器和角的计量单位，学会用量角器量角的方法，能用量角器量出角的度数。度量角是小学阶段重要的操作技能之一，教材从角的大小比较引入内容。教学工具苏教版小学数学教材“几何中的测量”内容根据学生的认知特点，分散在低、中、高各年级：测量单位测量图形的计算方法长度：毫米、厘米、分米、米、千米（二、三年级）面积：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米（三、五年级）体积（容积）：升、毫升、立方厘米、立方分米、立方米（四、六年级）角：量角度（四年级）平面图形的周长、面积计算立体图形的表面积、体积计算学生有了初步认识，了解角的基本特征。再次学习主要是对角大小比较要有比较标准，从而引发度量角。也可以引发学生从线段长短，面积大小都有测量标准再认识到角的度量也有测量标准，进一步加深单位的认识。教学资源量角器的使用来源于洋葱数学，相关图片参考了希沃课件库教学目标1．使学生经历量角方法的探索过程，了解单位产...(教案全文约1201字) 八 垂线与平行线_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:02:37　 视频时长：00:14:59

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