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  3. 第3章 图形的相似 3.3 相似图形_第一课时_秦老师_秦老师_第一课时

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    学情分析本节课是湘教版九年级上册《第三章 图形的相似》的内容，是在学生学习了全等三角形的基础上进行教学；此时学生已具备判断全等三角形的能力，对学习本节课图形的相似有正迁移。而且学生在生活中也见过许多相似的图形，在讲解本节课的“图形的相似”，要与生活实际建立联系；但是也要注意找出经典的实例即可，就像放大镜对物体的放大。相似的图形是形状相同，大小不一定相同，教师在讲解时要强调这些与颜色无关。教学工具学生对于数学的兴趣不够浓厚，整体的数学成绩较差。但是学生对于精美的图片、新颖的动画还是比较感兴趣的，在教学过程中可以将其加入其中。本节课中既引用了精美的图片和动图，如哪吒、动画版五角星等，还加入动画片《葫芦娃》中大娃变大、缩小的片段，这样的呈现方式是学生喜欢的，同时也符合本节课知识的教学。教学资源1、教师引用了动画片《葫芦娃》的片段，本视频通过软件CamtasiaStudio（喀秋莎）录屏、加速合成为《相似——大娃变大变小的视频》，用于课堂导入环节，可以激发学生学习的积极性。2、音乐《菊次郎的夏天》是用于图片导入环节作为背景音乐播放，这样使得在教学过程中不是那么单调。3、微课的PPT与...(教案全文约1316字) 第3章 图形的相似 3.3 相似图形_第一课时_秦老师_秦老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:01:12　 视频时长：00:39:06

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