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  3. 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节_第一课时_杨老师_三等奖

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Tag: 免疫调节 免疫调节对人体稳态的维持
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    学情分析免疫调节是人教版高中生物必修3第2章第四节，本节内容是动物和人体内环境稳态调节机制之一，学习完免疫调节可以形成稳态调节机制的整体网络。个体生物学水平上需要维持稳态，后面学习的种群、群落和生态系统层次上也需要维持稳态，所以本节起着承上启下的重要作用。 教学工具学生在初中阶段已经初步了解免疫的功能，知道淋巴结、淋巴细胞、抗体、抗原、艾滋病等生物学术语。但是对于模型构建，学生的动作能力不足。准备在这堂课中，锻炼学生的模型构建能力。教学资源根据课本内容及教学大纲制作ppt 教学目标1、概述免疫系统在维持稳态中的作用。 2、指出非特异性免疫和特异性免疫的区别和联系；  3、概述体液免疫和细胞免疫的过程、区别和联系； 4、尝试建构特异性免疫过程的概念图模型； 5、体会免疫调节在维持人体稳态过程中的重要作用，逐步领悟系统内各要素需要协调合作才能维持人体稳态的观点。 教学重难点重点：免疫系统的防卫功能       抗原与抗体的特异性结合 难点：体液免疫和细胞免疫的过程教学方法    &...(教案全文约953字) 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:38:29　 视频时长：00:39:16

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