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    学情分析《玩具进行曲》是湖南文艺出版社小学音乐二年级下册第十课中的歌曲。《玩具进行曲》是一首日本儿歌,传入中国后由罗传开译配。整首歌曲是进行曲风格,用中速进行演唱,律动力强,给人以轻松活泼、风趣之感。歌曲由四个乐句组成结构为ABAB,歌曲节奏以八分节奏为主,每个乐句后面都有一个休止符,结构规整,较多使用重复的手法。歌词以形象拟人的手法,开头用了模仿小喇叭的声音“嘀哒哒”,之后在歌词中写了木偶、小狗、洋娃娃、小鸽子等玩具,表现出浓郁的儿童情趣,学生非常感兴趣。根据孩子们爱玩的天性,以参加“玩具音乐会”为情景主题进行闯关节奏学习,用综合表演的形式,充分调动孩子们的参与积极性,培养学生对音乐的感受力和表现力。整个学习过程设计安排了律动、节奏游戏、欣赏等孩于们感兴趣的音乐活动,充分体现了寓学于乐的新理念。教学工具本节课的教学对象是刚入学两个月的一年级新生,教学内容选择的却是是一年级下册的内容,g根据这个年龄阶段的孩子年龄小、好动、注意力容易分散、模仿意识强,对任何事物都充满了好奇。所以选择以参加玩具音乐会为主題的闯关情境,让课堂变成童话的世界。并且教学中采用多种富有童趣的教学方式吸引学生的注意...(教案全文约2205字) 第十课 玩具进行曲_第一课时_邓老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:37:28  视频时长:00:40:56