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    学情分析   我校是湖南省一所省级重点高中，学生整体素质较高，基础知识较扎实。对于教学设计，我从两个方面考虑学习者情况：一是学生的兴趣及学习动机。《山羊兹拉特》对应外国小说课本中“情感”这一主题，因为与情感相关，所以带领学生从故事里体验“爱”的情感，反思“爱”的能力是这堂课主要的目标。再是借助信息技术中图片、音乐等的直观感受，营造意境，让学生快速高效进入文本的阅读与思考体验中；二是学生的知识能力水平。学生整体水平较高，自觉学习能力较强，生字生词等基础知识的疏通可在课前预习案中让他们完成好，所以在教学设计的时候，可不必面面俱到，只要把握好学生学习语文的“最近发展区”进行教学，达到从故事感受爱的内涵，到反思我们爱的能力即可，也可为学生的自主学习以及创新思维的交流留下充分的空间。教学工具多媒体教室 PPT课件 课前导学案 教学资源教学目标知识与能力：1.了解作者及其作品，掌握重要字词；           2. 通...(教案全文约2790字) 第七单元 山羊兹拉特_第一课时_曾老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:48　 视频时长：00:52:39

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