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第二单元 8 灯光_第一课时_陈老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 这篇课文通过一个关于灯光的故事,歌颂了革命先烈的献身精神。全文开头和结尾写的是现在,中间的主体部分是对往事的回忆。开头由天安门广场的灯光写起,继而引起“我”对往事的回忆,结尾照应开头。从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友,可以体会到“我”对美好生活的赞美和不忘过去、要好好珍惜今天幸福生活的愿望。 本文以“灯光”为题,灯光是贯穿全文的线索,从天安门广场的灯光写起,由他人的赞叹引发回忆;郝副营长在没用灯光的黑夜里划火柴充当灯光看书,书中画的下是孩子在灯光下读书的情景;战斗打响后,郝副营长点燃手中的书本,像明灯一样帮助战士们找到了突破口,他也因此暴露位置而牺牲;最后又从回忆转回到现实,回到天安门前璀璨的华灯下。 通过学习这篇文的目的,一是让学生体会革命先烈为了理想而英勇献身的赐崇高精神;二是让学生学生通过自主学习,抓住场景描写和细节描写,体会人物情感。 教学工具 从这个学期的语文教学中,我发...(教案全文约2286字) 发布时间: 2023-03-19 01:23:36 视频时长:00:36:06