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    学情分析 《埃及》选自湘教版《地理》七年级下册的第八章第二节,本节教材主要讲述了四方面的内容:地跨两洲,沙漠广布,发展中的工农业,富有特色的旅游业,各部分内容联系紧密,脉络清晰。在此之前,学生已学习了非洲和西亚的知识,为过渡到本节的学习起着铺垫作用。结合本堂课的教学目标,对本节的教材内容进行了一定的重组,让学生在把握区域特征的基础上展开综合分析。教学工具 从年龄特点上看,初一学生好奇,好动,好表现。从生理特点看,注意力易分散,爱发表意见,希望得到表扬。从智力发展看,记忆快,易遗忘。针对本堂课的教学内容,在学生平时的知识积累中,已经对埃及有所了解,本学期区域地理的学习,已经积累了一些学习区域地理的经验和方法,这些原有知识与经验将成为学习本节内容的基石。针对这样的学情,在课堂上需要创设情境,及时调控学生的注意力,充分调动学习的积极性和课堂参与度。 教学资源教学目标【知识与技能】 1.了解埃及的地理位置、领土组成、气候、种族和语言 2.知道尼罗河、苏伊士运河对经济的作用 3.了解埃及旅游特色 【过程与方法】 1.创设情景引入课题,通过自主学习,合作探究的方式发挥学生的作用...(教案全文约3569字) 第八章 走近国家 第二节 埃及_第一课时_成老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:19:53  视频时长:00:46:45