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  3. 第二单元中国音乐 那些留在校园的记忆—学堂乐歌_第一课时_丁老师_三等奖

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Tag: 三、中国近代音乐(1)
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    学情分析  对于新版教材，《中国音乐》这一章节的规划是以时间线为轴，分别是“中国古代音乐”—“中国近代音乐”—“中国现当代音乐”，学堂乐歌的诞生作为中国近代音乐发展的一个重要标志，在课本中虽未强调，但它始终是无法回避的一个内容；而教材里，只有《黄河》一首作品，但作为学堂乐歌的经典作品《送别》却不曾提及。因此如何找到合适的切入点，如何让学生能了解学堂乐歌，并通过活动来加深这一知识的理解就非常重要了。教学工具  对于刚进入高一的同学，可能并不清楚学堂乐歌，但在小学或初中一定听过《送别》一曲，而这首作品也是提到学堂乐歌一定要提起的作品，除此之外，学生对学堂乐歌的概念及在我国音乐历史中的意义完全不了解；同时，在演唱方面，随着变声期的基本结束，学生已经具备较好的歌唱能力，节奏感也相较初中更加稳定，因此在这个阶段尝试这样的课程既能在歌唱方面有所展现，也能熟悉这段时间的音乐历史。从课堂活动上来说，简单的活动已经很难让学生提起兴趣，因此如何设置难度适中的活动成为一个重要的点。 教学资源  所传音频和视频资源都是通过网上搜索引擎下载后，经过挑选...(教案全文约2060字) 第二单元中国音乐 那些留在校园的记忆—学堂乐歌_第一课时_丁老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 13:12:08　 视频时长：00:36:32

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