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    学情分析人教版七年级上册的地理教材，主要是从宏观角度介绍世界地理相关知识，这节的内容是学习完世界地理之后学习的人文地理，再学习完人口与人种之后再学习语言宗教，所以在教学的知识系统组织上，是想提示学生再结合人口语言中的知识谈论探讨世界语言和宗教的特点和分布。《世界的语言和宗教》这节是在学生对世界区位具有一定的认识后开展的，新内容的学习相对于前期的学习内容具有一定的新颖性，它从日常交流用的语言和精神领域的宗教两方面介绍世界的居民，内容较贴近生活，容易激发学生的学习兴趣。此外，"世界的语言和宗教的分布"与“世界历史”密不可分。学生有一定的兴趣，和生活联系紧密，教师应充分发挥学生的兴趣。教学工具通过前期的学习，学生已经认识了七大洲的轮廓分布以及世界地图上的一些主要国家，语言也是每人与人之间沟通的桥梁。学生对此节内容具有一定的兴趣。教师应充分利用学生的兴趣结合区域地理的知识落实本节学习。教学资源视频来源于网络，时事新闻教学目标1.通过自主学习知道世界的主要语言，并且能够运用地图说出它主要分布地区。能通过生活实际让学生掌握世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最广的语言(英...(教案全文约1485字) 第四章 居民与聚落 第二节 世界的语言和宗教_第一课时_邓老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:18:29　 视频时长：00:44:29

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