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  3. 第3章 图形的相似 3.4.2 相似三角形的性质_第一课时_丁老师_三等奖

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Tag: 相似三角形的性质 3.4.2 相似三角形的性质 3.4.2 相似三角形的性质2 相似三角形的性质1 相似三角形的性质及应用
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    学情分析    “相似三角形的性质”是九年级数学下册“相似形”这章的重点内容之一，是在学完相似三角形的定义和判定的基础上，进一步研究相似三角形的特性，以完成对相似三角形的全面研究。它是全等三角形性质的拓展，也是研究相似多边形的基础，这些性质是解决有关实际问题的重要工具。相似三角形的性质，对解决实际问题具有重要作用。 教学工具学生在学习了相似三角形的判定后，对相似三角形有了一定程度的理解基础，相似三角形的性质对解决实际问题具有重要作用，是学生对前面教材知识熟悉以后的升华、提升。教学资源通过组内人员磨课后得到的最终教案和课件。教学目标    根据学生已有的认知基础及本课教材的地位、作用，确定本课的教学目标为： （1）知识目标：使学生掌握相似三角形的性质及其证明方法，能运用相似三角形性质定理解决问题。 （2）能力目标：通过性质定理的推导，培养学生的逻辑推理能力和动手实践能力。 （3）德育渗透：通过全等三角形和相似三角形的类比学习，树立学生从特殊到一般的认识规律，通过先实验后归纳再推理强化学生“实践出真知”的求知意...(教案全文约824字) 第3章 图形的相似 3.4.2 相似三角形的性质_第一课时_丁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:17:48　 视频时长：00:42:42

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