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    学情分析  五年级的学生对色彩知识有了一定的了解,比如三原色、间色、冷暖知识。现在接触到更加复杂的一些色彩知识,色彩的对比,对他们来说有一定的难度。这节课我通过让学生欣赏观察自然界中的色彩、生活中的色彩,来感受色彩的魅力,认识到色彩的重要性,从而激发学生学习色彩知识的兴趣。教学工具多媒体教学资源教学目标知识与技能目标:学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初步运用色彩的对比独立完成一幅作品。过程与方法目标:通过欣赏、分析生活中和艺术品中的色彩对比之美,培养学生的审美能力,提高学生色彩的造型能力。情感态度与价值观目标:通过欣赏艺术作品中的色彩运用,培养学生热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重难点教学重点:学习色彩的对比关系,感受色彩对比的形式美感教学难点:色彩之间的微妙变化,以及色彩对比的运用与搭配教学方法欣赏、评述、讲授教学过程一、组织教学语言组织教学,互动游戏《正反义词》长——,高——,胖——,黑——二、导入新课欣赏比较:相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同出示课题:色彩的对比三、讲授新课我们生活在什么样的世界,我们的生存环境是...(教案全文约432字) 第1课 色彩的对比_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:31:54  视频时长:00:39:58