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    学情分析   武术是国粹,更是一种精神,它集修身养性,强身健体,技击对抗等多种功能于一体,深受人们的喜爱。在当今的小学体育教学中,结合了武术基本动作、音乐节奏、体操节拍的武术健身操作为学习武术的一种基本形式,已引起了国家的充分重视。2004年4月3日,中宣部和教育部联合颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神实施纲要》要求,体育课要适量增加中国武术等内容。在具体实施进程中,如何因时、因校、因人制宜,将武术复杂而广泛的内容进行简化,创编出有特色、有效果又容易学的武术健身操,是课堂教学的关键。 在小学阶段,应把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位。本节课《千字文》的武术健身操教学,将音乐的优美旋律,国学的平仄押韵,武学的刚柔相济三者结合起来,让学生对武术产生浓厚兴趣,形成端正的身体姿态,发展学生的协调性、柔韧性、耐久性,提高上下肢协调配合的身体运动能力,改善心血管系统功能,提高有氧代谢能力,培养学生的审美能力,增强礼仪意识,陶冶学生心智,促进身体健康。教学工具   三年级学生正处在从低年级向高年级的过渡期,他们模仿能力强,好...(教案全文约1931字) 体育运动技能 《千字文》武术健身操_第一课时_徐老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:06:28  视频时长:00:30:03