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    学情分析 《森林的歌声》选自《森林狂想曲》。是一首器乐合奏作品,运用了大自然的真实音响(中国树蟾、白腹秧鸡、腹斑蛙、褐鹰枭、山羌、飞鼠的鸣叫)与笛子、小提琴、吉他等乐器的优美音色共同交织,是一首奇妙的森林之歌。乐曲三个主题音乐轻松活泼,起落回旋,旋律以“3”为轴心,简洁而质朴,轻快而流畅,采用自然小调式,富有东方情调。整首乐曲把我们带进了一片神奇美妙的森林中,使我们享受到大自然给予我们的无穷乐趣。  教学工具 三年级的学生处于小学中段,在感受聆听、识谱、音色听辩、音乐记忆等方面,都具有一定的基础,他们乐意参与音乐活动,并有较强的兴趣,更喜欢将欣赏与演唱、欣赏与肢体动作相结合的方式进行聆听,以此增进学生的情感体验,激发学生的学习兴趣。 教学资源多媒体课件、响筒、板鼓、三角铁、串铃 教学目标1、情感态度价值观:通过聆听乐曲《森林的歌声》,感受大自然丰富的音响世界,激发学生对大自然的热爱。  2、过程与方法:通过聆听、演唱、体态动作、画图谱等方式感受三段主题旋律的不同情绪,在音乐活动中培养学生的想象力及理解能力。  3、知识与技能:能感受乐曲...(教案全文约896字) 第四课 (听赏)森林的歌曲_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:00:54  视频时长:00:36:27