1. 您所在位置：
  2. 高中数学

  3. 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的最值问题_第一课时_徐老师_三等奖

相关课程

Tag: 抛物线的简单几何性质 3.3 抛物线的简单几何性质 3.3.2 抛物线的简单几何性质
    课件预览截图
    学情分析抛物线最值问题本节内容是人教版教材A版选修2-1中第二章圆锥曲线的2.4.2抛物线的几何性质里面，这个内容涉及到函数的最值问题，数与形的转化，定义的熟练使用教学工具学生学完抛物线性质后，能基本掌握抛物线的定义以及抛物线的几何性质，但是绝大部分同学实际操作能力很薄弱。1、熟练使用抛物线的定义。2、能利用抛物线定义求解最值问题教学资源充分利用几何画板将数与形有效结合起来，让学生可以直观的观察最值的形成过程，其中ZIP文件是几何画板做成的引例与例题和变式教学目标知识与技能：1、让学生熟记抛物线定义。2、让学生熟练掌握抛物线定义，利用数与形的转化达到求抛物线最值问题。过程与方法：1、与通过实例进行不同的类比，培养学生的分析问题能力以及归纳能力。2、引导学生用图像动态变化思路，发现问题、探索问题、解决问题，从而达到解决问题的能力。情感态度价值观：1、培养学生合作意识，体会成功的喜悦。2、发展数学应用意识，认识数学的应用价值教学重难点教学重点：求与抛物线相关问题的最值教学难点：熟练利用定义，结合数形结合思想，利用转化化归解决最值问题教学方法抛物线最值常用求法：  &nb...(教案全文约500字) 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的最值问题_第一课时_徐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:55:28　 视频时长：00:41:14

汇编资源推荐