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第一章 从实验学化学 配置一定物质的量浓度的溶液_第一课时_刘老师_三等奖
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学情分析 配制一定物质的量浓度的溶液,是对物质的量浓度这一概念的具体应用,也是中学生必须学会的化学实验操作技能之一,在日常生产、生活、科研等领域中具有实际应用。因而通过本节课的学习探究,能深化学生在初中已有知识——溶液的组成上的认识,又能拓展物质的量浓度的应用,也能帮助学生后续的学习,具有承前启后的作用。教学工具 学生在初中化学第九单元溶液的学习时已经掌握了配制一定质量分数的溶液的配制的操作,因而本节课在旧知的基础上“生长出"新知识与新技能符合学生的认知特点。而且本章节的物质的量已经学习了三课时,学生已有一定的知识基础,如已经知道物质的量浓度的表达式,理解公式的意义等,为配制一定物质的量浓度的溶液打下了基础,顺势引入师生一起进行实验探究加上学生的分组实验,符合学生的学习认知过程。但是学生有一个突出困扰就是如何使得所配制的溶液最后为一定容积,顺势引入认识新仪器——容量瓶。教学资源 配制一定物质的量浓度的溶液的实验操作视频来自于网络,进行了部分剪辑。教学目标  ...(教案全文约2080字) 发布时间: 2023-03-19 00:50:14 视频时长:00:45:15