1. 您所在位置：
  2. 三年级科学

  3. 空气 旋转的纸“蛇”_第一课时_舒老师_三等奖

相关课程

Tag: 我们来做热气球
    课件预览截图
    学情分析这节课是《我们来做“热气球”》拓展延伸课，是在前几节课的知识铺垫上开展的。我们出示孔明灯和热气球上升现象引发学生思考，热空气还可以产生哪些有趣的现象，从而激发学生探究兴趣。学生再通过一系列设计实验、动手探究，可以进一步让他们理解空气受热体积膨胀，导致热空气上升，冷空气下降，从而产生了气流使纸“蛇”旋转。除此之外，课后延伸到生活中的热空气上升的运用，以及解密“走马灯”奥秘，都是帮助学生更好地理解空气热胀冷缩的性质。教学工具学生通过前面几节课的学习，已经掌握了一些空气的基本性质。如：空气有质量、空气能占据空间、空气可以被压缩、空气遇热体积膨胀上升等，在此基础上进一步探究热空气有哪些有趣的现象时，他们对此很感兴趣，这正是本节拓展课的设计的初衷。教学资源根据教学设计原创PPT，其中有自己录制的微课转成二维码，还有录屏网络视频资料经过后期剪辑，以及下载网络图片资料，课堂使用101教育PPT软件进行投屏展示。教学目标科学概念目标： 1.学生通过探究旋转的纸“蛇”活动，了解空气受热后温度升高，体积膨胀上升，空气遇冷后温度降低，体积收缩下降。 2.学生通过探究旋转的纸“蛇”活动，了解纸“蛇”是...(教案全文约1645字) 空气 旋转的纸“蛇”_第一课时_舒老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:44:41　 视频时长：00:40:29

汇编资源推荐